בעקבות החופשה שנכפתה עלינו, ובהתאם לדרישות משרד החינוך להשתמש בפלטפורמת למידה מרחוק.
נעמיק בנושא זה. על כל היבטיו.
עליכן להגיש המטלות עד לרח ניסן.
בריאות איתנה ופסח כשר ושמח.
נעמיק בנושא זה. על כל היבטיו.
עליכן להגיש המטלות עד לרח ניסן.
בריאות איתנה ופסח כשר ושמח.
חלק א בזוגות
פתחו את הטבלה הבאה ועבדו לפי ההוראות.
חלק ב ביחידים
בחרו אחד מהכלים שלפניכן וכתבו כאן (כל סטודנטית בעמוד נפרד, רשמו את שמכן בראש העמוד)
כיצד הייתן משלבות אותו בלמידה מרחוק.
כיצד הייתן משלבות אותו בלמידה מרחוק.
בהצעה שלכן התייחסו לפרטים הבאים:
תחום הדעת,
באיזה חלק של השיעור הייתן משתמשות בו,
יתרונות וחסרונות של הכלי לדעתכן,
קשיים הצפויים לעלות בעקבות השימוש בו ומה תעשו כדי למנוע או להפחית קשיים אלו,
כלים:
גוגל דוקס
גוגל סליידס
ווטסאפ
linoit
kahoot
padlet
חלק ג
בבלוג-
שתפו מההתנסות שלכן בלמידה מרחוק בתרגיל זה וכתבו רפלקציה על התהליך.
טוב שיש אפשרות ללמודש גם מרחוק, ואפילו להינות מזה!
השבמחקאני חושבת שלמידה מקוונת גורמת לתלמיד לעבוד יותר בעצמו והלבין יותר טוב את החומר, כי הוא זה שצריך לחפש מידע, לקרוא, להבין, להכין מצגת בנושא, או משחק.
לדעתי זו למידה משמעותית וחוייתית יותר.
הדר לוי
השבמחקלמידה מרחוק גורמת להיות מרוכזת יותר בחומר יש צורך להבין לקרוא את הכל להיות שקועה בשיעור מה שבכיתה יכול להתפספס אך היה לי את הקושי להבין את המשימה עד ההסוף מה שבכיתה הייתה המורה יכולה להסביר לי בכמה דקות
שטערני מלכא
השבמחקאני חושבת שלמידה מרחוק גורמת כמעט לכולן להיות יותר מרוכזות את לבד עם החומר את צריכה לחפש לבד את התשובות לכל דבר
זה מאתגר יותר להיות כל הזמן במחשב אך יש בזה מן ההנאה הלימוד במתכונת שונה
ליאורה יוסופוב
השבמחקדעתי על למידה מרחוק שלפעמים יכולה להיות מועילה ולפעמים מזיקה מכיון שהלומד לא תמיד מבין את השיעור ואינו יכול לשאול שאלות בתדירות גבוה אך לפעמים דווקא הלמידה תורמת בזה שנותנת יותר ריכוז לתלמיד .
מיכל עזריאל
השבמחקאני חושבת שלמידה מרחוק יכולה להיות מועילה היא גורמת לתלמידים להיות מרוכזים יותר כיוון שהם יושבים בבית עם החומר הנלמד וצריכים להסתדר לבד
אך יש גם אתגרים בהתחבריות לשיעורים וישיבה ממושכת במחשב
לפי דעתי למידה מרחוק מקשה על התלמידים אין תחליף ללמידה בכיתה עם מורה, בנוסף הראש פנוי יותר ללמידה אם מגיעים למקום מסוים ללמוד כי מגיעים לצורך הדבר ולרוב בלמידה מרחוק לא מספיק פנויים ללמידה
השבמחקלפי דעתי למידה מרחוק לא יעילה כמו למידה בכיתה.התלמידים לא מאה אחוז בשיעור.לא כל התלמידים יהיו שותפים.לחלקם זה יכול לא לעבוד.
השבמחקלפי דעתי למידה מרחוק זה נושא אינדוידואלי מכיון שיש כאלה שנעשים מרוכזים כשהכל קורא בלייב וגם פחות דורש מהם משמעת עצמית בלמידה וכו'.. לעומת זאת ישנם כאלה שעושה להם טוב למידה מרחוק כי יש להם חומרי עזר והם לא תלויים בזמן אמת.
השבמחקאני אישית מעדיפה למידה מרחוק.
רבקה אלישע
חני הלפרין
השבמחקלדעתי למידה מרחוק אינה מועילה לתלמיד כמו למידה בכיתת לימוד. הדבר קשה לתלמידים ורובם של התלמידים מסתבכים בכך. וכן אין מי שבאמת משגיח שהתלמיד מבין את החומר ומרוכז בנלמד